全国高校辅导员网络培训示范班优秀研修成果展(二)

时间:2020-05-08 10:24:02 点击数: 355

全国高校辅导员网络培训心得体会

人文艺术学院  张蕾

根据学校统一安排,近期我在高校辅导员网络学院进行了相关模块的学习。其中包括:价值引领与思想引导、学业指导与班级管理、心理调适与健康维护、日常事务教育管理、生涯规划与就业指导和疫情共六个板块的学习。而这六个板块也基本涵盖了辅导员工作的相关内容。通过此次培训,加深了我对辅导员工作的认识和理解,也学到了一些工作方法和技巧。这次培训对于提高我们辅导员的政治理论水平和业务能力也是十分必要的。此次培训,感受颇多,也为我后期的工作提供了一些新思路。

一、厘清辅导员职业定位,做到与学生在一起

在《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员有一个明确的定位:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

辅导员的工作是上面一条针,下面千根线。千根线指的是各项事务,一条针指的是为了学生。德高为范,学高为师,辅导员育人是一个全人格的育人过程,包括自己的道德、能力等全部人格特征,这些都在潜移默化中影响着学生。在我们与学生建立了良好信任关系,培养学生具备优秀品德及能力素质的时候,如果在心理辅导,职业规划,就业指导等环节,因能力不足出现育人脱节的时候,那么辅导员的工作不可以说是完全的成功。因此要求辅导员要全方位的提高自身的综合素养,了解辅导员的工作流程和要求。

作为澳门在线威尼斯网址的一名专职辅导员老师,结合我校“五项工程”以及“和学生在一起”的育人理念,更要清晰的认识到,想要成长为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,首先要和学生身在一起、心在一起、志在一起、学在一起、玩在一起、苦在一起、乐在一起。结合我校辅导员工作的“六个一”,做到与学生在一起。“六个一”包括:每天深入一次学生宿舍、每周听所带各班一节课、每周给所带班级开一次班会、每周写一篇周记、每周与个别学生深入谈话一次、每学期写一篇辅导员工作论文和家校联系一遍。根据这样的工作思路,深入到学生的日常生活中,才会慢慢得到学生的信任和依赖,才能够对学生说话有分量有指导。

二、走进学生内心,让思想政治教育润物无声

正所谓坚持育人为本,德育为先;抓好基层,打牢基础;稳定压倒一切的育人目标,是我们辅导员的指明灯。而做好这一切最重要的是密切与学生的联系,只有与学生勤沟通,才能得到学生的信任,才能够使自己的思想影响到学生,从而达到育人目标。只有真正的了解学生、深入学生才可能成为学生的知心朋友,才能第一时间把控学生思想以及学习和生活的状态,才能够对学生起到真正的指导和引领。

作为一名育人辅导员,最重要的工作就是做好学生的思想引导。因此,当前最为迫切的任务就是保证自己的思想政治素养的纯正、先进。所以,要深刻理解国家政策、深度了解我校校情、最后要强化自身素质提升,做一名有有情怀、有归属和工匠型的辅导员。尤其是在疫情期间,与学生的沟通交流不能仅仅局限于在班级群的相关通知和要求上,通过班会、网络听课、电话、QQ、微信交流等全面了解学生的近况和思想状态。

3月份初,我开展了一次名为《最美逆行者暨爱国主义教育》的主题班会,班会主要从了解新型冠状病毒、目前的新冠疫情以及最美逆行者驰援一线这三个板块进行讲解,结合观看抗疫短视频《打胜仗,零感染!》、《白衣天使》来让学生更加清晰的了解我国政府和人民的伟大贡献。班会中英语1701班学生安正丽进行了连麦分享,将班会氛围推向了高潮。学生安正丽从疫情初期就在社区服务站做志愿者,并利用自己的专业优势帮助社区的外国友人答疑解惑。连麦过程中,学生分享了自己的详细事件,以及此次事件家人们的支持和牺牲。同学们在互动面板里面积极发表评论,很多同学都表示通过此次班会学习到了很多,相对于这群最可爱的人,我们平时上网课却还在抱怨,真的做的很少,希望从此刻开始改变。此次班会让我更清晰的了解到,要想做好辅导员工作必须要了解学生,急学生所急,走到学生的内心。结合生活实际与学生发生共鸣,会让教育效果大大提升。

当然,最后辅导员工作还要走到学生前面,做好引领者。通过相关培训提高自身相关知识储备,不断学习新的理念和方法,促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。进而实现思想政治育人功能,提高思想政治教育的实效性,让思想政治教育润物无声。


XML 地图 | Sitemap 地图